Onze ouders nemen een belangrijke plaats in in het schoolgebeuren. Ze realiseren mee de school. Daarom brengt onze school niet alleen voor een kind, maar ook voor zijn ouders nieuwe ervaringen mee.
Verantwoordelijkheden
Onze school opende meer dan twintig jaar geleden zijn deuren op initiatief van een handvol ouders. De inbreng van ouders in een Rudolf Steinerschool is belangrijk. De werking van onze school wordt nog altijd voor een groot stuk gedragen door de vrijwillige inbreng van onze ouders.
Onze school is een afdeling van de Steinerschool in Aalst. Ons schoolhoofd komt een tweetal keer per maand naar Tervuren en onze ouders kunnen haar altijd telefonisch of per e-mail contacteren. In Tervuren neemt een kleine oudergroep het dagelijks bestuur waar. Deze ouders worden afgevaardigd door de algemene oudervergadering.
Daarnaast zijn er een aantal ouderwerkgroepen die de werking van ons schooltje ondersteunen. De hoofdthema’s zijn gebouw, evenementen en communicatie.
Aan alle ouders wordt gevraagd om wekelijks het gebouw mee te onderhouden. Er wordt een lijst uitgewerkt met een beurtrol, zodat iedereen een of twee keer per jaar voor de schoonmaak aan bod komt.
Naast deze vaste werking doen we ook beroep op de inzet van ouders en sympathisanten voor speciale gelegenheden zoals de kerstmarkt, de seizoensfeesten, de grote schoonmaak en de klusdag.
Per klas is er een klasouder. Ze begeleiden bijvoorbeeld wandelingen naar het park, helpen bij de feesten in de klas en zijn naast de juf een aanspreekpunt voor ouders.
Ouderavonden en oudercontacten
Tijdens het schooljaar worden er een aantal ouderavonden georganiseerd. Tijdens het eerste deel van een ouderavond komt een inhoudelijk thema aan bod en tijdens het tweede deel is er tijd voor concrete afspraken en vragen. Ouderavonden zijn een uitstekende gelegenheid om eens van gedachten te wisselen, om vragen te stellen en om het werk van de kinderen te bekijken.
Naast ouderavonden zijn er ook oudercontacten. Op deze oudercontacten krijgen de ouders de gelegenheid om zich via een persoonlijk gesprek te informeren en van gedachten te wisselen met de leerkracht(en) van hun kind.
